{"id":1329,"date":"2014-11-17T21:55:17","date_gmt":"2014-11-17T20:55:17","guid":{"rendered":"http:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/?p=1329"},"modified":"2014-11-17T21:55:17","modified_gmt":"2014-11-17T20:55:17","slug":"mazury-i-pomorze-zadania","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/?p=1329","title":{"rendered":"Mazury i Pomorze – zadania"},"content":{"rendered":"

TRZECI OBSZAR PROJEKTOWY \u2013MAZURY I POMORZE<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Na 15 grudnia 2014r<\/strong>. przygotuj prace z obszaru p\u00f3\u0142nocnego, a dostaniesz dodatkowe punktu za punktualno\u015b\u0107J Tym razem jest r\u00f3wnie\u017c kategoria grupowa.<\/p>\n

    \n
  1. \u00a0 \u00a0\u201eGotyk na dotyk\u201d
    \nPrzygotuj makiet\u0119<\/strong> wybranego zamku krzy\u017cackiego lub toru\u0144skiej kamienicy\u00a0mieszcza\u0144skiej (np. Krzywa Wie\u017ca). Staraj si\u0119 zachowa\u0107 odpowiednie proporcje.\u00a0Podkre\u015bl szczeg\u00f3lnie elementy gotyckie.<\/li>\n
  2. \u00a0 \u00a0\u201eNarysuj mi Toru\u0144\u201d
    \nNarysuj komiks<\/strong> przedstawiaj\u0105cy jedn\u0105 z legend toru\u0144skich. Pami\u0119taj, aby\u00a0legenda mia\u0142a w tle autentyczn\u0105 architektur\u0119 toru\u0144sk\u0105.<\/li>\n
  3. \u00a0 \u00a0\u201eToru\u0144skie pierniki\u201d
    \nPrzygotuj pi\u0119kne pierniki<\/strong> wed\u0142ug staropolskiej receptury. Sfotografuj je w\u00a0\u015bwi\u0105tecznej aran\u017cacji i dostarcz zdj\u0119cie w formacie A4 organizatorom.<\/li>\n
  4. \u00a0 \u00a0\u201eSzpieg u Wielkiego Mistrza\u201d
    \nJest rok 1405 r.\u00a0 a Ty znalaz\u0142a\u015b\/-e\u015b si\u0119 na zamku krzy\u017cackim w Malborku.\u00a0Szykuje si\u0119 wojna. B\u0119d\u0105c wiernym poddanym polskiego\u00a0kr\u00f3la musisz przekaza\u0107 mu wszystko co wiesz o zamku: system obronny, \u00a0rozmieszczenie pomieszcze\u0144, liczba rycerzy, tajne przej\u015bcia, pods\u0142uchy. Napisz tajny list<\/strong> do kr\u00f3la W\u0142adys\u0142awa Jagie\u0142\u0142y o tym, co si\u0119 dzieje na zamku w\u00a0Malborku. \u00a0Dodaj plany zamku.<\/li>\n
  5. \u00a0 \u00a0\u201eWiadomo\u015bci wieczorne z 15 lipca 1410\u201d
    \nNagrajcie migawk\u0119<\/strong> z wydarze\u0144 pod Grunwaldem, poka\u017ccie dow\u00f3dc\u00f3w i prze\u0142omowe\u00a0momenty bitwy. W relacji postarajcie si\u0119 o kr\u00f3tkie wywiady z bohaterami bitwy.\u00a0Nagrajcie wydanie Wiadomo\u015bci na p\u0142ytk\u0119 CD.<\/li>\n
  6. \u00a0 \u00a0\u201ePokonaj Krzy\u017cak\u00f3w\u201d
    \nPrzygotuj gr\u0119 planszow\u0105<\/strong>, przedstawiaj\u0105c\u0105 rozmieszczenie zamk\u00f3w krzy\u017cackich na\u00a0Pomorzu i Mazurach i \u00a0wymy\u015bl regu\u0142y, kt\u00f3re pozwol\u0105 stoczy\u0107 wojn\u0119 i uwolni\u0107 te ziemie od Krzy\u017cak\u00f3w.\u00a0Pionki do gry powinny mie\u0107 form\u0119\u00a0figurek rycerzy polskich, litewskich lub krzy\u017cackich. Spisz zasady gry i\u00a0odniesienia historyczne.<\/li>\n
  7. Pokonaj Krzy\u017cak\u00f3w \u2013 RPG
    \nPrzygotuj poradnik dla mistrza gry<\/strong> oparty na faktach historycznych. G\u0142\u00f3wna intryga gry dotyczy\u0107 ma pokonania Krzy\u017cak\u00f3w. Przygotuj karty postaci, kt\u00f3re wciel\u0105 si\u0119 w polskich, litewskich lub krzy\u017cackich rycerzy.<\/li>\n
  8. \u00a0 \u00a0\u201eZlecenie od kr\u00f3la Prus\u201d
    \nJest pocz\u0105tek XIX wieku. Jako kupiec stoisz przed nie lada problemem. Masz zam\u00f3wienie na sosn\u0119 taborsk\u0105, \u015bwietn\u0105 do \u00a0budowy maszt\u00f3w okr\u0119towych. Rosn\u0105 one w okolicach Mi\u0142om\u0142yna. Ale trzeba j\u0105 dostarczy\u0107 na statki czekaj\u0105ce w Gda\u0144sku. Jak przetransportowa\u0107 towary\u00a0z Prus do Morza Ba\u0142tyckiego? \u00a0Przyjmij\u00a0zlecenie i opisz<\/strong> jak Ci si\u0119 to uda\u0142o. Przedstaw map\u0119 i XIX wieczne rozwi\u0105zanie problemu.<\/li>\n
  9. \u00a0 \u00a0\u201eW krainie Ol\u0119dr\u00f3w\u201d
    \nWybierz si\u0119 w wyobra\u017ani na \u017bu\u0142awy Wi\u015blane, do krainy holenderskich osadnik\u00f3w.\u00a0Dowiedz si\u0119 kim byli Ol\u0119drzy, jakiego byli wyznania i dlaczego pojawili si\u0119 w\u00a0Polsce. Odszukaj \u015blady ich kultury: domy podcieniowe, kana\u0142y, pochylnie,\u00a0kapliczki, wiatraki, przydro\u017cne kapliczki. Efekty swojej wirtualnej podr\u00f3\u017cy\u00a0przedstaw w dowolnej formie<\/strong> (np. plakat, album, prezentacja, makieta osady,
    \nszkice z podr\u00f3\u017cy)<\/li>\n
  10. \u00a0 \u00a0\u201eM\u0142ody in\u017cynier\u201d
    \nZ klock\u00f3w lego<\/strong> lub innych materia\u0142\u00f3w przygotuj makiet\u0119<\/strong> lub makiety urz\u0105dze\u0144 (\u015bluzy, pochylnie) umo\u017cliwiaj\u0105cych\u00a0\u017ceglug\u0119 Kana\u0142em Elbl\u0105skim<\/li>\n
  11. \u00a0 \u00a0\u201ePolska Amazonia\u201d
    \nJezioro Dru\u017cno to niezwyk\u0142e jezioro deltowe na \u017bu\u0142awach Wi\u015blanych. Przedstaw\u00a0to jezioro i jego mieszka\u0144c\u00f3w w dowolnej, bogato ilustrowanej formie<\/strong>.<\/li>\n
  12. \u00a0 \u00a0\u201eWstrzyma\u0142 S\u0142o\u0144ce, ruszy\u0142 Ziemi\u0119\u201d
    \nCo odkry\u0142 Kopernik? Jak wygl\u0105da\u0142 wed\u0142ug niego Uk\u0142ad S\u0142oneczny? Dlaczego by\u0142o\u00a0to tak wa\u017cne i niepokoj\u0105ce w tamtych czasach odkrycie? Napisz donos<\/strong> na niego\u00a0do papie\u017ca, do\u0142\u0105cz ilustracje jego teorii.<\/li>\n
  13. \u00a0 \u00a0\u201eZgaduj zgadula \u2013 co to za kula?\u201d
    \nDowiedz si\u0119, co Kopernik na warszawskim pomniku trzyma w r\u0119ku i zr\u00f3b\u00a0przybli\u017cony model<\/strong> tego urz\u0105dzenia (np. z drutu) i wyja\u015bnij do czego s\u0142u\u017cy\u0142o.<\/li>\n
  14. \u00a0 \u00a0\u201eM\u00f3wi\u0105 wieki\u201d
    \nNa podstawie wybranych artyku\u0142\u00f3w z magazynu historycznego \u201eM\u00f3wi\u0105 wieki\u201d\u00a0przygotuj razem z grup\u0105 prezentacj\u0119 naukow\u0105<\/strong> na temat historii Torunia. Te prac\u0119 mo\u017cna wykona\u0107 w grupie, na informatyce.<\/li>\n
  15. \u201ePoduszka s\u0142odkich sn\u00f3w\u201d
    \nPrzygotuj pokrowiec na poduszk\u0119, na kt\u00f3rym wyhaftujesz<\/strong> lub przyszyjesz aplikacje wzorowane na gwiazdozbiorach. Do\u0142\u0105cz \u00a0obja\u015bnienia nazw gwiazdozbior\u00f3w.<\/li>\n
  16. \u201eCiastek\u201d
    \nUszyj<\/strong> lub zr\u00f3b na szyde\u0142ku toru\u0144ska maskotk\u0119. B\u0119dziesz m\u00f3g\u0142\/a podarowa\u0107 j\u0105 na\u00a0\u015awi\u0119ta wybranej osobie (najlepiej z torebk\u0105 w\u0142asnor\u0119cznie upieczonych i\u00a0ozdobionych pierniczk\u00f3w<\/li>\n
  17. \u201ePude\u0142ko \u2013baszta\u201d<\/li>\n<\/ol>\n

    Pierniczki mo\u017cesz te\u017c zapakowa\u0107 do w\u0142asnor\u0119cznie wykonanego pude\u0142ka<\/strong> w kszta\u0142cie jednej z baszt lub bram toru\u0144skich mur\u00f3w.<\/p>\n

      \n
    1. \u201ePoczt\u00f3wki Kopernika\u201d
      \nMiko\u0142aj Kopernik nie pisa\u0142 do rodzic\u00f3w, gdy studiowa\u0142\u00a0 i pracowa\u0142 poza rodzinnym Toruniem. Wyobra\u017a sobie \u017ce wysy\u0142a\u0142 jednak poczt\u00f3wki. \u00a0Narysuj kolekcj\u0119<\/strong> (min. 6) poczt\u00f3wek<\/strong> z\u00a0kr\u00f3tkimi tekstami, w kt\u00f3rych Miko\u0142aj \u00a0Kopernik opisuje swoje sprawy, bie\u017c\u0105ce wydarzenia, obserwacje. Nie\u00a0musisz pisa\u0107 po \u0142acinie<\/li>\n
    2. \u201eOrnitolog w ptasim raju\u201d<\/li>\n<\/ol>\n

      Dolina Dolnej Wis\u0142y to ptasie kr\u00f3lestwo. Wiele gatunk\u00f3w wychowuje tam m\u0142ode a w\u0119druj\u0105ce ptaki znajduj\u0105 tam schronienie. Przygotuj gr\u0119 planszow\u0105<\/strong>, w kt\u00f3rej plansz\u0105 b\u0119dzie Dolina Dolnej Wis\u0142y a w\u015br\u00f3d wysepek, piaszczystych \u0142ach, starorzeczy i las\u00f3w \u0142\u0119gowych skrywa\u0107 si\u0119 b\u0119d\u0105 dzicy mieszka\u0144cy tej krainy. Pionki- ornitolodzy wyruszaj\u0105 na bezkrwawe \u0142owy.<\/p>\n

        \n
      1. \u201eRzeczny potw\u00f3r\u201d<\/li>\n<\/ol>\n

        W dolnym biegu Wis\u0142y mo\u017cna spotka\u0107 dziwne stwory \u2013 minogi. Dowiedz si\u0119 co to za zwierz\u0119 i w czym przypomina potwora. Przygotuj mro\u017c\u0105ca krew w \u017cy\u0142ach fotorelacj\u0119<\/strong> z r\u00f3wnie sensacyjnym opisem, kt\u00f3ra nada\u0142a by si\u0119 na pierwsz\u0105 stron\u0119 tabloidu (takiej gazety, kt\u00f3ra lubi sensacje)<\/p>\n

          \n
        1. Najni\u017cszy punkt w Polsce<\/li>\n<\/ol>\n

          Autorzy podr\u0119cznik\u00f3w do przyrody i geografii niepokoj\u0105 si\u0119 sprzecznymi informacjami na temat najni\u017cej po\u0142o\u017conego punktu w Polsce. Wy\u015bled\u017a najnowsze informacje na ten temat. Poszukaj wiadomo\u015bci w podr\u0119cznikach, atlasie i w internecie. Zbierz wiadomo\u015bci o tym jak bada si\u0119 i poszukuje takich miejsc. Zanotuj sk\u0105d i z kiedy pochodz\u0105 znalezione informacje. Spr\u00f3buj dowiedzie\u0107 si\u0119 czy najnowsze doniesienia zosta\u0142y oficjalnie potwierdzone. Przedstaw aktualny stan<\/strong> wiedzy na ten temat.<\/p>\n

           <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          TRZECI OBSZAR PROJEKTOWY \u2013MAZURY I POMORZE   Na 15 grudnia 2014r. przygotuj prace z obszaru p\u00f3\u0142nocnego, a dostaniesz dodatkowe punktu za punktualno\u015b\u0107J Tym razem jest r\u00f3wnie\u017c kategoria grupowa. \u00a0 \u00a0\u201eGotyk na dotyk\u201d Przygotuj makiet\u0119 wybranego zamku krzy\u017cackiego lub toru\u0144skiej kamienicy\u00a0mieszcza\u0144skiej (np. Krzywa Wie\u017ca). Staraj si\u0119 zachowa\u0107 odpowiednie proporcje.\u00a0Podkre\u015bl szczeg\u00f3lnie elementy gotyckie. \u00a0 \u00a0\u201eNarysuj mi Toru\u0144\u201d […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[4,12,7],"tags":[],"class_list":["post-1329","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aktualnosci","category-pomorze-i-mazury","category-zadania"],"yoast_head":"\nMazury i Pomorze - zadania - \u201eCudze chwalicie, swego nie znacie...\u201d M\u0142ody Polak w Europie<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/?p=1329\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Mazury i Pomorze - zadania - \u201eCudze chwalicie, swego nie znacie...\u201d M\u0142ody Polak w Europie\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"TRZECI OBSZAR PROJEKTOWY \u2013MAZURY I POMORZE   Na 15 grudnia 2014r. przygotuj prace z obszaru p\u00f3\u0142nocnego, a dostaniesz dodatkowe punktu za punktualno\u015b\u0107J Tym razem jest r\u00f3wnie\u017c kategoria grupowa. \u00a0 \u00a0\u201eGotyk na dotyk\u201d Przygotuj makiet\u0119 wybranego zamku krzy\u017cackiego lub toru\u0144skiej kamienicy\u00a0mieszcza\u0144skiej (np. Krzywa Wie\u017ca). Staraj si\u0119 zachowa\u0107 odpowiednie proporcje.\u00a0Podkre\u015bl szczeg\u00f3lnie elementy gotyckie. \u00a0 \u00a0\u201eNarysuj mi Toru\u0144\u201d […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/?p=1329\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"\u201eCudze chwalicie, swego nie znacie...\u201d M\u0142ody Polak w Europie\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2014-11-17T20:55:17+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"admin\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Napisane przez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"admin\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minut\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/?p=1329\",\"url\":\"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/?p=1329\",\"name\":\"Mazury i Pomorze - zadania - \u201eCudze chwalicie, swego nie znacie...\u201d M\u0142ody Polak w Europie\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/#website\"},\"datePublished\":\"2014-11-17T20:55:17+00:00\",\"dateModified\":\"2014-11-17T20:55:17+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/#\/schema\/person\/46e8e4737afeabd93bcd3c9ef960cef4\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/?p=1329#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/?p=1329\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/?p=1329#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Strona g\u0142\u00f3wna\",\"item\":\"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Mazury i Pomorze – zadania\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/#website\",\"url\":\"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/\",\"name\":\"\u201eCudze chwalicie, swego nie znacie...\u201d M\u0142ody Polak w Europie\",\"description\":\"Projekt w Szkole Podstawowej nr 112 Przymierza Rodzin\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/#\/schema\/person\/46e8e4737afeabd93bcd3c9ef960cef4\",\"name\":\"admin\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9b5a712af31058c65327544bfadfc108?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9b5a712af31058c65327544bfadfc108?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"admin\"},\"url\":\"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/?author=1\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Mazury i Pomorze - zadania - \u201eCudze chwalicie, swego nie znacie...\u201d M\u0142ody Polak w Europie","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/?p=1329","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"Mazury i Pomorze - zadania - \u201eCudze chwalicie, swego nie znacie...\u201d M\u0142ody Polak w Europie","og_description":"TRZECI OBSZAR PROJEKTOWY \u2013MAZURY I POMORZE   Na 15 grudnia 2014r. przygotuj prace z obszaru p\u00f3\u0142nocnego, a dostaniesz dodatkowe punktu za punktualno\u015b\u0107J Tym razem jest r\u00f3wnie\u017c kategoria grupowa. \u00a0 \u00a0\u201eGotyk na dotyk\u201d Przygotuj makiet\u0119 wybranego zamku krzy\u017cackiego lub toru\u0144skiej kamienicy\u00a0mieszcza\u0144skiej (np. Krzywa Wie\u017ca). Staraj si\u0119 zachowa\u0107 odpowiednie proporcje.\u00a0Podkre\u015bl szczeg\u00f3lnie elementy gotyckie. \u00a0 \u00a0\u201eNarysuj mi Toru\u0144\u201d […]","og_url":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/?p=1329","og_site_name":"\u201eCudze chwalicie, swego nie znacie...\u201d M\u0142ody Polak w Europie","article_published_time":"2014-11-17T20:55:17+00:00","author":"admin","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Napisane przez":"admin","Szacowany czas czytania":"5 minut"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/?p=1329","url":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/?p=1329","name":"Mazury i Pomorze - zadania - \u201eCudze chwalicie, swego nie znacie...\u201d M\u0142ody Polak w Europie","isPartOf":{"@id":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/#website"},"datePublished":"2014-11-17T20:55:17+00:00","dateModified":"2014-11-17T20:55:17+00:00","author":{"@id":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/#\/schema\/person\/46e8e4737afeabd93bcd3c9ef960cef4"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/?p=1329#breadcrumb"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/?p=1329"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/?p=1329#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Strona g\u0142\u00f3wna","item":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Mazury i Pomorze – zadania"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/#website","url":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/","name":"\u201eCudze chwalicie, swego nie znacie...\u201d M\u0142ody Polak w Europie","description":"Projekt w Szkole Podstawowej nr 112 Przymierza Rodzin","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/#\/schema\/person\/46e8e4737afeabd93bcd3c9ef960cef4","name":"admin","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9b5a712af31058c65327544bfadfc108?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9b5a712af31058c65327544bfadfc108?s=96&d=mm&r=g","caption":"admin"},"url":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/?author=1"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1329"}],"collection":[{"href":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1329"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1329\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1330,"href":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1329\/revisions\/1330"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1329"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1329"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/polakweuropie.sprjp2.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1329"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}